爆料丨大学排名有多水！通过排名选学校！很可能掉坑里！lg...

出国留学怎么选学校？可能大部分人都会依靠学校的综合实力排名来做出抉择！很多排名靠前的海外高校深受欢迎，即使学费高昂或者很难进入，但是无数学生还是努力挤进去！

但是近年来，很多实力强劲的高校纷纷退出了知名排名！比如：

2022年11月17日，加州大学伯克利分校（排名第9）宣布退出U.S. News法学院排名；

11月18日，哥伦比亚大学法学院（排名第4）、乔治城大学法学院（排名第14）、斯坦福大学法学院（排名第2）宣布退出排名；

11月20日，密歇根大学（排名第10）宣布退出排名；

11月21日，杜克大学（排名第11）、西北大学（排名第13）宣布退出排名；

11月22日，加州大学洛杉矶分校（排名第15）宣布退出排名。

一时间对于这些权威的大学排名的争议此起彼伏，这些排名，到底靠谱吗？内幕究竟是什么？

对于学生和他们的家人来说，在决定去哪里上大学时，是一年中既快乐又充满压力的时刻。家庭经常求助于排名系统来帮助做出决定，但排名忽略了一个关键因素：大学教学质量。

新兴研究表明，综合排名较低大学的课程在以学生为中心的教学方面的平均得分高于排名较高的大学课程。

事实上，旨在提高排名的大学通常会将重点和资金从教学转移到营销等其他建立声誉的因素上。

考虑到高质量教学与学生成功之间的联系，排名并不是关键因素，教学质量是广泛的大学成果最重要的预测因素之一，包括学术技能、领导能力、公民参与、道德发展、学位获得和就业。

简而言之，优质教学对于塑造大学中的个人和社会效益至关重要。

然而，排名只是高等教育教学价值较低的原因之一。管理人员通常不会将卓越的教学视为增加入学率或资金的一种方式，因此在招聘、任期或晋升方面并没有因此而得到高度重视。

更重要的是，研究表明，教师花在教学上的时间越多，他们的薪水就越低（因为在其他研究领域可能付出的时间较少）。最关心教学的教师往往工作稳定性较差，而且在资源较少的大学里。

结果是什么？许多教师继续使用传统讲座进行教学，这种方式的成功率较低且不太公平。

尽管最近出现了改善大学教学的努力，但在重视高质量教学的学校获得更多资源、更高排名和增加入学率之前，情况不会有太大变化。

家人应该怎么办？他们应该重点考虑那些重视高质量教学的大学，即使这些学校可能排名较低。

家庭对大学学习进行了大量投资，他们的学生理应从高质量的教学中受益。也许更重要的是，如果卓越教学不是常态，那么高等教育就没有发挥其作为民主学习引擎的潜力。

从长远来看，大学、对学校进行排名的组织和其他机构应该努力使教学成为使命中有价值的核心部分。

所以，知名大学陆陆续续退出这些排名也能看出，其实排名不能代表一切，真正衡量一所学校的还是其教学质量以及师资力量！在选择学校时，所作的调查绝不只是排名